पिछले पांच वर्षों में उच्च शिक्षा में उल्लेखनीय प्रगति दिखाते हुए, तेलंगाना भारत के शिक्षा क्षेत्र में एक महत्वपूर्ण खिलाड़ी के रूप में उभरा है। सीआईआई उच्च शिक्षा समिति और डेलॉइट की एएसएचई 2024 रिपोर्ट के अनुसार, एआईएसएचई और जनगणना 2011 के आंकड़ों के आधार पर, राज्य की साक्षरता दर 66.46% है, हालांकि लैंगिक असमानता बनी हुई है, पुरुष साक्षरता 74.95% है जबकि महिला साक्षरता 57.92% है। . बढ़ते सकल नामांकन अनुपात (जीईआर), पीएचडी नामांकन में वृद्धि और अनुकूल छात्र-शिक्षक अनुपात (पीटीआर) में सकारात्मक रुझान स्पष्ट हैं, जो गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए राज्य की प्रतिबद्धता को दर्शाता है। जबकि संकाय में लिंग प्रतिनिधित्व पुरुष-प्रधान है, गैर-शिक्षण भूमिकाओं में महिलाओं की संख्या थोड़ी अधिक है। तेलंगाना के संस्थागत ढांचे का भी विस्तार हो रहा है, नामांकन में लगातार वृद्धि के साथ, विशेष रूप से विशिष्ट और अंतःविषय कार्यक्रमों में, जो अधिक विविध और उन्नत शैक्षिक अवसरों की ओर बदलाव का संकेत दे रहा है।

तेलंगाना में पिछले पांच वर्षों (2017 से 2022) का सकल नामांकन अनुपात (जीईआर)

तेलंगाना में सकल नामांकन अनुपात (जीईआर) ने पांच वर्षों (2017-2022) में लगातार सुधार दिखाया है, जो 2017-18 में 35.7% से बढ़कर 2021-22 में 40.0% हो गया है। महिला जीईआर ने लगातार पुरुष जीईआर को पीछे छोड़ दिया है, जो शिक्षा में बढ़ती महिला भागीदारी को उजागर करता है। 2020-21 में एक उल्लेखनीय उछाल आया, जिसमें जीईआर 35.6% से बढ़कर 39.1% हो गया, संभवतः उच्च शिक्षा पहुंच को बढ़ावा देने वाली पहल के कारण। 2021-22 तक, महिला जीईआर 41.6% तक पहुंच गई, जो लैंगिक समावेशिता और समग्र नामांकन वृद्धि में सकारात्मक प्रवृत्ति को दर्शाती है।

तेलंगाना में पिछले पांच वर्षों (2017-2022) का छात्र शिक्षक राशन (पीटीआर)।

तेलंगाना में छात्र-शिक्षक अनुपात (पीटीआर) पिछले पांच वर्षों (2017-2022) में लगातार कम और अनुकूल बना हुआ है, जो 16 से 18 के बीच है। यह पर्याप्त शिक्षक उपलब्धता सुनिश्चित करके गुणवत्तापूर्ण शिक्षा बनाए रखने पर एक मजबूत फोकस का संकेत देता है। विशेष रूप से, बेहतर शिक्षक-छात्र संपर्क और व्यक्तिगत ध्यान प्रदान करने की दिशा में प्रयासों पर जोर देते हुए, 2019-20 और 2021-22 में पीटीआर सुधरकर 16 हो गया।

तेलंगाना में विभिन्न स्तरों पर नामांकन (2017-2022)

2017 से 2022 तक तेलंगाना में नामांकन डेटा विभिन्न शैक्षिक स्तरों पर महत्वपूर्ण रुझानों को प्रकट करता है। स्नातक (यूजी) नामांकन लगातार बढ़ रहा है, 2017-18 में 1,068,001 से बढ़कर 2021-22 में 1,186,775 हो गया है, जो मूलभूत उच्च शिक्षा की मजबूत मांग को दर्शाता है। स्नातकोत्तर (पीजी) नामांकन स्थिर रहा, 2019-20 में मामूली गिरावट आई लेकिन 2021-22 तक यह बढ़कर 162,908 हो गया।
पीएचडी नामांकन में उल्लेखनीय वृद्धि देखी गई है, जो 2018-19 में 3,430 से दोगुना होकर 2021-22 में 6,921 हो गया है, जो अनुसंधान-उन्मुख शिक्षा में बढ़ती रुचि को दर्शाता है। इसके विपरीत, एमफिल नामांकन में तेजी से गिरावट आई, 2017-18 में 794 से घटकर 2021-22 में सिर्फ 71 रह गई, संभवतः प्रत्यक्ष पीएचडी कार्यक्रमों के पक्ष में इसकी चरणबद्ध स्थिति के कारण।
डिप्लोमा नामांकन में लगातार गिरावट देखी गई है, जो 126,719 से घटकर 89,505 हो गई है, जबकि पीजी डिप्लोमा और एकीकृत पाठ्यक्रम नामांकन में लगातार वृद्धि हुई है, जो विशेष और अंतःविषय कार्यक्रमों की ओर बदलाव का संकेत है। इस अवधि के दौरान सर्टिफिकेट पाठ्यक्रमों में मामूली उतार-चढ़ाव का अनुभव हुआ।

तेलंगाना में संस्थागत परिदृश्य और छात्र-संकाय अनुपात

तेलंगाना के संस्थागत परिदृश्य (2021-22) में 31 विश्वविद्यालय, 2,083 कॉलेज और 459 स्टैंडअलोन संस्थान शामिल हैं, विश्वविद्यालयों में कुल 2.49 लाख छात्र, कॉलेजों में 11.86 लाख और स्टैंडअलोन संस्थानों में 0.83 लाख छात्र नामांकित हैं। प्रति संस्थान औसत नामांकन काफी भिन्न होता है, विश्वविद्यालयों में 8,048 से लेकर स्टैंडअलोन संस्थानों में 181 तक। तेलंगाना में छात्र-शिक्षक अनुपात (पीटीआर) 16 है, जो भारत के औसत 23 से बेहतर है। इसके अतिरिक्त, तेलंगाना में प्रति कॉलेज 35.6 शिक्षक और 21.8 गैर-शिक्षण कर्मचारी हैं, जो राष्ट्रीय औसत से अधिक है।
संस्थागत परिदृश्य (2021-2022)

संकाय और कर्मचारी (2021-2022)

तेलंगाना में संकाय और कर्मचारियों में लिंग प्रतिनिधित्व (2021-2022)।

तेलंगाना में, शिक्षण स्टाफ में 57.8% पुरुष और 42.2% महिलाएं शामिल हैं, जो उच्च पुरुष प्रतिनिधित्व का संकेत देता है। इसके विपरीत, गैर-शिक्षण भूमिकाएँ मुख्य रूप से महिलाएँ हैं, जिनमें 52.0% महिलाएँ और 48.0% पुरुष हैं। यह विभिन्न भूमिकाओं में लिंग भिन्नता को उजागर करता है, जिसमें शिक्षण पद पुरुष-प्रधान हैं और गैर-शिक्षण भूमिकाएँ थोड़ी महिला बहुमत दिखाती हैं।