THE Online Learning Rankings 2024: Manav Rachna, OP Jindal earn 'gold status' in online education globally, check the list of gold-awarded universities

THE Online Learning Rankings 2024: Manav Rachna, OP Jindal earn ‘gold status’ in online education globally, check the list of gold-awarded universities

ऑनलाइन लर्निंग रैंकिंग 2024: मानव रचना, ओपी जिंदल ने वैश्विक स्तर पर ऑनलाइन शिक्षा में 'स्वर्ण दर्जा' अर्जित किया, स्वर्ण-सम्मानित विश्वविद्यालयों की सूची देखें

नई दिल्ली: टाइम्स हायर एजुकेशन (द) ने आज अपनी पहली ऑनलाइन लर्निंग रैंकिंग (ओएलआर) 2024 की घोषणा की। यह उद्घाटन रैंकिंग गुणवत्तापूर्ण ऑनलाइन शिक्षा प्रदान करने वाले उच्च-शिक्षा संस्थानों का मूल्यांकन करती है, उन्हें तीन स्तरों में वर्गीकृत करती है: स्वर्ण, रजत और कांस्य। ओएलआर 2024 का लक्ष्य विश्व स्तर पर ऑनलाइन-शिक्षण की गुणवत्ता को मापना है, शिक्षा का एक ऐसा क्षेत्र जिसने COVID-19 महामारी के दौरान अभूतपूर्व महत्व प्राप्त किया।
उत्कृष्ट प्रदर्शन करने वालों में, भारत को दो विश्वविद्यालयों पर गर्व है – मानव रचना इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ रिसर्च एंड स्टडीज और ओपी जिंदल ग्लोबल यूनिवर्सिटीप्रतिष्ठित ‘स्वर्ण’ का दर्जा अर्जित करते हुए, खुद को ग्यारह वैश्विक विश्वविद्यालयों की प्रतिष्ठित सूची का हिस्सा बना लिया।

एक वैश्विक स्नैपशॉट: स्वर्ण श्रेणी में भारत का स्थान

स्वर्ण श्रेणी में 11 विश्वविद्यालयों का एक विविध समूह शामिल है, जिसमें संयुक्त राज्य अमेरिका के तीन, यूनाइटेड किंगडम के दो और रूस, हंगरी, न्यूजीलैंड और ऑस्ट्रेलिया के एक-एक विश्वविद्यालय शामिल हैं। भारत के मानव रचना इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ रिसर्च एंड स्टडीज और ओपी जिंदल ग्लोबल यूनिवर्सिटी के दो भारतीय प्रतिनिधि ऑनलाइन शिक्षा में देश की बढ़ती ताकत का प्रदर्शन कर रहे हैं।
स्वर्ण श्रेणी के अलावा, भारत की शूलिनी यूनिवर्सिटी ऑफ बायोटेक्नोलॉजी एंड मैनेजमेंट साइंसेज ने रजत श्रेणी में स्थान अर्जित किया, जबकि चार अन्य – एमिटी यूनिवर्सिटी (नोएडा), केएल यूनिवर्सिटी, लवली प्रोफेशनल यूनिवर्सिटी (एलपीयू), और मणिपाल यूनिवर्सिटी (जयपुर) – कांस्य श्रेणी में सुरक्षित स्थान। दो और संस्थान, डॉ. डीवाई पाटिल विद्यापीठ और जीएलए विश्वविद्यालय, को डेटा जमा करने के लिए “रिपोर्टर” श्रेणी में सूचीबद्ध किया गया था, लेकिन पूर्ण प्रवेश मानदंडों को पूरा नहीं करने पर।

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ऑनलाइन लर्निंग रैंकिंग 2024 का मूल्यांकन कैसे किया गया

टीएचई की ऑनलाइन लर्निंग रैंकिंग चार स्तंभों में समूहीकृत 17 मेट्रिक्स के साथ एक मजबूत कार्यप्रणाली पर निर्भर करती है:
संसाधन: ऑनलाइन शिक्षण के लिए समर्पित कर्मचारियों और बुनियादी ढांचे को मापना।
जुड़ाव: सर्वेक्षण प्रतिक्रियाओं के माध्यम से छात्र संतुष्टि और जुड़ाव की गुणवत्ता का मूल्यांकन करना।
परिणाम: छात्रों की प्रगति और पाठ्यक्रमों की अनुशंसा करने की उनकी इच्छा पर ध्यान केंद्रित करना।
पर्यावरण: ऑनलाइन शिक्षार्थियों के लिए समावेशन, विविधता और संस्थागत समर्थन पर नज़र रखना।
यह रूपरेखा ऑनलाइन कार्यक्रमों को एकीकृत करने वाले पारंपरिक विश्वविद्यालयों से लेकर पूरी तरह से डिजिटल संस्थानों तक, ऑनलाइन शिक्षा प्रदाताओं की विभिन्न प्राथमिकताओं पर प्रकाश डालती है। विशेष रूप से, विश्वविद्यालयों का मूल्यांकन उनके ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के आधार पर किया गया था, जिन्हें ऐसे कार्यक्रमों के रूप में परिभाषित किया गया है जहां कम से कम 40% सामग्री ऑनलाइन वितरित की जाती है।

निरंतरता और उत्कृष्टता: मानव रचना और ओपी जिंदल

स्वर्ण-सम्मानित संस्थानों में, मानव रचना इंटरनेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ रिसर्च एंड स्टडीज सबसे लगातार प्रदर्शन करने वाले संस्थान के रूप में सामने आया, जिसने सभी चार स्तंभों में 60 से ऊपर स्कोर हासिल किया। यह संतुलन गुणवत्तापूर्ण ऑनलाइन शिक्षा प्रदान करने के लिए इसके व्यापक दृष्टिकोण को रेखांकित करता है।
दूसरी ओर, ओपी जिंदल ग्लोबल यूनिवर्सिटी ने सर्वोत्तम वैश्विक स्कोर हासिल करते हुए परिणाम स्तंभ में उत्कृष्ट प्रदर्शन किया। यह छात्रों की सफलता और उच्च स्तर की संतुष्टि सुनिश्चित करने की संस्थान की क्षमता को दर्शाता है।

ऑनलाइन शिक्षा का व्यापक संदर्भ

ऑनलाइन शिक्षण, शुरुआत में एक पूरक उपकरण, महामारी के दौरान आवश्यक हो गया, जिससे पूरे देश में शिक्षा में निरंतरता प्रदान हुई। महामारी से परे, यह संघर्ष क्षेत्रों, शिक्षा रेगिस्तानों में शिक्षार्थियों और लचीलेपन की तलाश करने वाले पेशेवरों के लिए महत्वपूर्ण साबित हुआ है। फिर भी, जैसा कि द ने उल्लेख किया है, ऑनलाइन शिक्षा की गुणवत्ता को मापने के लिए कोई सार्वभौमिक रूप से स्वीकृत मानक नहीं है, जिससे ये रैंकिंग इस अंतर को दूर करने का एक अग्रणी प्रयास बन गई है।
ओएलआर ऑनलाइन शिक्षा प्रदाताओं की बढ़ती विविधता को दर्शाता है। हाइब्रिड मॉडल अपनाने वाले पारंपरिक विश्वविद्यालयों से लेकर पूरी तरह से डिजिटल शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करने वाले संस्थानों तक, रैंकिंग रणनीतियों और परिणामों में भारी विरोधाभास दिखाती है।

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क्यों ऑनलाइन रैंकिंग एक आशाजनक शुरुआत की शुरुआत करती है?

ऑनलाइन लर्निंग रैंकिंग 2024 यह ऑनलाइन शिक्षा की स्वीकृति और मूल्यांकन को मानकीकृत करने में एक महत्वपूर्ण कदम है। भारतीय विश्वविद्यालयों के लिए, वैश्विक मंच पर यह मान्यता डिजिटल प्रारूप में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करते हुए, इस उभरते क्षेत्र में अंतरराष्ट्रीय समकक्षों के साथ प्रतिस्पर्धा करने की उनकी क्षमता को उजागर करती है।

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