अमेरिका के एक प्रतिष्ठित विश्वविद्यालय से पीएचडी की पूर्व उम्मीदवार ज़ारा डार कुछ दिन पहले तब सुर्खियों में आईं जब उन्होंने अकादमिक क्षेत्र छोड़ने के अपने फैसले की घोषणा की। अपनी मजबूत शैक्षणिक पृष्ठभूमि के बावजूद, ज़ारा ने अकादमिक करियर की वित्तीय अनिश्चितता और पोस्टडॉक्टरल स्थिरता की लंबी सड़क पर चिंताओं का हवाला देते हुए, अपनी पीएचडी से दूर जाने का फैसला किया। डिजिटल सामग्री निर्माण पर स्विच करने के बाद से, उसने कथित तौर पर $1 मिलियन से अधिक की कमाई की है, इस वित्तीय सफलता का उपयोग करके उसने नवीन तरीकों से शैक्षिक एसटीईएम सामग्री का उत्पादन जारी रखा है।
एक्स (पूर्व में ट्विटर) और लिंक्डइन पर एक हालिया पोस्ट में, ज़ारा ने सभी प्लेटफार्मों पर अपने शैक्षिक वीडियो की पहुंच और कमाई की तुलना की। जबकि तंत्रिका नेटवर्क को समझाने वाले एक यूट्यूब वीडियो को लगभग दस लाख बार देखा गया, लेकिन केवल 340 डॉलर की कमाई हुई, एक वयस्क वेबसाइट पर केवल 32,000 बार देखा गया एक समान वीडियो 1,000 डॉलर में लाया गया। “लोग अक्सर मानते हैं कि शैक्षणिक सामग्री अपरंपरागत प्लेटफार्मों पर काम नहीं करेगी,” ज़ारा ने लिखा, इस बात पर जोर देते हुए कि ये स्थान रचनात्मक स्वतंत्रता और अधिक वित्तीय पुरस्कार दोनों प्रदान करते हैं।
ज़ारा की शैक्षणिक उपलब्धियाँ और वकालत
ज़ारा की शैक्षणिक यात्रा टेक्सास विश्वविद्यालय से शुरू हुई, जहाँ उन्होंने बायोइंजीनियरिंग और कंप्यूटर विज्ञान में स्नातक की डिग्री हासिल की। बाद में उन्होंने मशीन लर्निंग और न्यूरल नेटवर्क में विशेषज्ञता के साथ कंप्यूटर साइंस में मास्टर डिग्री पूरी की। ज़ारा का पीएचडी कार्यक्रम मशीन लर्निंग और न्यूरल नेटवर्क पर केंद्रित है।
YouTube जैसे सोशल मीडिया प्लेटफ़ॉर्म के माध्यम से, ज़ारा का लक्ष्य कृत्रिम बुद्धिमत्ता में जटिल विषयों को सरल बनाना है, जिससे उन्हें व्यापक दर्शकों के लिए अधिक सुलभ बनाया जा सके। कठिन अवधारणाओं को तोड़ने की उनकी क्षमता ने उन्हें एक मजबूत ऑनलाइन उपस्थिति बनाने और दूसरों को एसटीईएम करियर बनाने के लिए प्रेरित करने में मदद की।
एसटीईएम करियर पर पुनर्विचार
ज़ारा का शिक्षा जगत से दूर जाना युवा शोधकर्ताओं के सामने आने वाली चुनौतियों के बारे में महत्वपूर्ण सवाल उठाता है। उनकी कहानी इस बात पर प्रकाश डालती है कि कैसे वित्तीय दबाव और स्थिर शैक्षणिक पदों के लिए सीमित अवसर प्रतिभाशाली व्यक्तियों को वैकल्पिक करियर पथ तलाशने के लिए प्रेरित कर सकते हैं। अपनी शैक्षणिक पृष्ठभूमि को डिजिटल सामग्री निर्माण के साथ जोड़कर, ज़ारा ने वैज्ञानिक ज्ञान साझा करने के अर्थ को फिर से परिभाषित किया है।
