लैंकेस्टर काउंटी स्कूल अगर नवनिर्वाचित राष्ट्रपति डोनाल्ड ट्रंप की अमेरिकी शिक्षा विभाग को खत्म करने की योजना सफल हो जाती है तो उन्हें विनाशकारी झटके का सामना करना पड़ सकता है। प्रस्ताव, जिसका उद्देश्य संघीय एजेंसी को खत्म करना है, के परिणामस्वरूप पूरे काउंटी में सार्वजनिक स्कूलों के लिए संघीय वित्त पोषण में लगभग $55 मिलियन का नुकसान हो सकता है। शीर्षक I फंड में यह महत्वपूर्ण कटौती, जिसका उपयोग मुख्य रूप से कम आय वाले छात्रों को समर्थन देने के लिए किया जाता है, स्थानीय शिक्षा प्रणालियों पर प्रभाव के बारे में गंभीर चिंताएं पैदा करता है।
पेंसिल्वेनिया शिक्षा विभाग के अनुसार, लैंकेस्टर काउंटी के पब्लिक स्कूल राज्य के कई जिलों में से हैं जो महत्वपूर्ण शैक्षिक सेवाएं प्रदान करने के लिए संघीय धन पर निर्भर हैं। उदाहरण के लिए, लैंकेस्टर के स्कूल डिस्ट्रिक्ट को लगभग $27.7 मिलियन मिलते हैं, जो इसके वार्षिक बजट का लगभग 10% है। ये फंड आर्थिक रूप से वंचित छात्रों की सहायता करने के उद्देश्य से सहायता कार्यक्रमों में सहायता करते हैं, जिनमें विशेष आवश्यकता वाले, अंग्रेजी सीखने वाले और शैक्षणिक विफलता के जोखिम वाले लोग शामिल हैं।
इसका सीधा असर स्कूलों पर पड़ेगा
अगर ट्रंप की योजना आगे बढ़ती है तो इन स्कूलों को भारी कटौती का सामना करना पड़ेगा। शिक्षक और प्रशासक संभावित परिणामों को लेकर चिंतित हैं, जिनमें आवश्यक शैक्षिक सहायता का नुकसान भी शामिल है। रिपोर्ट के अनुसार, जिला प्रवक्ता एडम औरंड ने कहा, “संघीय फंडिंग को खत्म करने से कक्षा के संसाधनों से लेकर छात्र सहायता कार्यक्रमों तक सब कुछ प्रभावित होगा।” लैंकेस्टरऑनलाइन।
संघीय वित्त पोषण के बिना, लैंकेस्टर स्कूल मौजूदा स्टाफ स्तर को बनाए रखने के लिए संघर्ष करेंगे, खासकर विशेष शिक्षा जैसे क्षेत्रों में, जो पहले से ही महत्वपूर्ण कमी का सामना कर रहे हैं। जैसा कि पेंसिल्वेनिया स्टेट एजुकेशन एसोसिएशन के सहायक निदेशक क्रिस लिलिएनथल ने कहा, “कोई भी फंडिंग कटौती केवल मौजूदा स्टाफिंग मुद्दों को बढ़ाएगी और उन छात्रों के लिए उपलब्ध संसाधनों को सीमित कर देगी जिन्हें उनकी सबसे अधिक आवश्यकता है।”
स्थानीय नियंत्रण और वित्त पोषण चुनौतियों में बदलाव
जबकि ट्रम्प का प्रस्ताव शिक्षा नीति पर अधिक स्थानीय नियंत्रण की वकालत करता है, कई लोग चिंतित हैं कि स्थानीय सरकारों के पास खोई हुई संघीय फंडिंग को बदलने के लिए संसाधन या विशेषज्ञता नहीं हो सकती है। अमेरिकी प्रतिनिधि लॉयड स्मकर सहित रिपब्लिकन सांसद, अक्षमता पर चिंताओं का हवाला देते हुए, शिक्षा में संघीय सरकार की भूमिका को कम करने की धारणा का समर्थन करते हैं। हालाँकि, विरोधियों का तर्क है कि स्थानीय और राज्य सरकारें फंडिंग अंतर को पाटने में सक्षम नहीं हो सकती हैं, खासकर पहले से ही तनावपूर्ण बजट वाले जिलों में।
टाइटल I फंड की संभावित हानि सीधे तौर पर उन कार्यक्रमों को प्रभावित करेगी जो कम आय और अल्पसंख्यक छात्रों के लिए शैक्षिक समानता प्रदान करने में अभिन्न अंग रहे हैं, जिससे कई लोगों को आश्चर्य होगा कि स्कूल इन प्रस्तावित कटौती से उत्पन्न नई चुनौतियों का सामना कैसे करेंगे। संघीय शिक्षा निधि को लेकर अनिश्चितता अमेरिका में शिक्षा के भविष्य के बारे में चल रही बहस को रेखांकित करती है।
