अमेरिकी सरकार में ध्यान आकर्षित करने वाले एक कदम में, एलोन मस्क के सरकारी दक्षता विभाग (DOGE) ने अमेरिकी शिक्षा विभाग में अपनी पहुंच का विस्तार किया है। यह नवीनतम विकास विभिन्न संघीय एजेंसियों के पुनर्गठन में डोगे की भागीदारी का अनुसरण करता है, और अब यह प्रतीत होता है कि शिक्षा विभाग संभावित सुधारों के लिए जांच कर रहा है। विभाग के भीतर सूत्रों ने पुष्टि की कि मस्क की टीम ने अपने संचालन की समीक्षा करना शुरू कर दिया है, इस बारे में जिज्ञासा को जगाता है कि राष्ट्र के स्कूलों के लिए आगे क्या बदलाव हो सकते हैं।
एक वरिष्ठ शिक्षा विभाग के एक अधिकारी ने खुलासा किया कि डोगे की भागीदारी विभाग की प्राथमिकताओं में बदलाव का संकेत दे सकती है। अधिकारी, गुमनाम रूप से बोल रहा है संयुक्त राज्य अमरीका आजकहा गया है कि समीक्षा प्रक्रिया अभी भी अपने शुरुआती चरणों में है, नीतियों या कर्मचारियों के लिए विशिष्ट परिवर्तनों का कोई स्पष्ट संकेत नहीं है। हालांकि, संघीय संचालन पर टास्क फोर्स का बढ़ता प्रभाव पहले से ही सवाल उठा रहा है कि यह शैक्षिक मानकों, भेदभाव पर नीतियों और स्कूल शासन की समग्र दिशा को कैसे प्रभावित कर सकता है।
नए सिरे नागरिक अधिकार प्रवर्तन और प्राथमिकताएं
परिवर्तन के सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक शिक्षा विभाग के भीतर कार्यालय (OCR) के लिए कार्यालय प्रतीत होता है, जो परिसरों में भेदभाव-विरोधी कानूनों को लागू करता है। के अनुसार संयुक्त राज्य अमरीका आजओसीआर के लिए नए अभिनय सहायक सचिव क्रेग ट्रेनर ने पहले से ही प्राथमिकताओं में एक तेज बदलाव का संकेत दिया है। ट्रेनर के नेतृत्व में कार्यालय, कथित तौर पर परिसरों में एंटीसेमिटिज्म से संबंधित शिकायतों को संबोधित करने पर अपने संसाधनों पर ध्यान केंद्रित करेगा, बुक बैन या एलजीबीटीक्यू-समावेशी नीतियों की जांच से दूर जा रहा था जो पहले बिडेन प्रशासन के तहत एक ध्यान केंद्रित था।
राष्ट्रपति ट्रम्प द्वारा नियुक्त किए गए ट्रेनर ने विभाग के कर्मचारियों के साथ एक आभासी बैठक में एजेंसी की पारी पर जोर दिया। द्वारा उद्धृत किया गया संयुक्त राज्य अमरीका आजउन्होंने समझाया कि परिवर्तन ट्रम्प प्रशासन के व्यापक उद्देश्यों के साथ संरेखित करते हैं, बिडेन वर्षों के दौरान उठाए गए अधिक उदार रुख से प्रस्थान को चिह्नित करते हैं। इस परिवर्तन ने शिक्षा विभाग और उससे आगे के भीतर बहस पैदा कर दी है, कुछ कर्मचारियों ने पहले से ही संघीय एजेंसियों में विविधता, इक्विटी और समावेश की पहल पर प्रतिबंध लगाने वाले नए कार्यकारी आदेशों के परिणामस्वरूप प्रशासनिक अवकाश पर रखा है।
अमेरिकी स्कूलों के लिए निहितार्थ
बड़ा सवाल यह है: अमेरिकी स्कूलों के लिए इसका क्या मतलब है? यदि DOGE के मूल्यांकन के परिणामस्वरूप महत्वपूर्ण नीतिगत बदलाव या पुनर्गठन होता है, तो यह इस बात पर व्यापक प्रभाव डाल सकता है कि स्कूल भेदभाव, समावेशिता और शैक्षिक सामग्री जैसे मुद्दों को कैसे संबोधित करते हैं। हालांकि अभी तक किसी भी ठोस परिवर्तन की पुष्टि नहीं की गई है, टास्क फोर्स को जिस दिशा में ले जाता है, वह आने वाले वर्षों के लिए शैक्षिक परिदृश्य को प्रभावित करेगा। जैसा कि रिपोर्ट किया गया है संयुक्त राज्य अमरीका आजकई लोग यह देखने के लिए बारीकी से देख रहे हैं कि क्या सरकारी दक्षता के लिए मस्क की दृष्टि इस बात को फिर से खोल देगी कि कैसे संघीय एजेंसियां शिक्षा विभाग के कार्य को आगे बढ़ाती हैं।
